EL INTERNET Y LOS ALUMNOS... ¿JUNTOS?

¿CUÁL ES LA TRANSICIÓN DE UN ESTUDIANTE TRADICIONAL A LA TECNOLOGÍA?

Acá les dejo las etapas por las que pasa un estudiante que inicia la educación virtual:

Crisis-shock: por un conjunto de paradigmas que lo envuelven, cuando a vivido y aprendido en un entorno tradicional.

Postura negativa: ante el nuevo paradigma.

Descenso paulatino: de miedo, angustia,culpabilidad y resentimiento.

Resistencia: causa aislamiento al cambio, se plantea el abandono del nuevo paradigma.

Punto alto: de desánimo, tomando una actitud de rendición.

Cambio y ascenso de motivación: visualizando las oportunidades del nuevo paradigma, comienza la lucha y no se da por vencido.

Actitud exitosa de desempeño: confianza y aceptación.

Alcanza el éxito total: con mejor desempeño a través de sus experiencias.

Pero que esto no nos desanime, no debemos permitir que el árbol nos impida ver el bosque, la introducción de las TIC en el aula no consiste en colocar al alumno ante una pantalla, una actividad interactiva o una animación que le muestre al alumno cómo se reproduce la célula con dibujos animados. Debe ser mucho más. Tenemos que ser ambiciosos y buscar una nueva forma de enfocar la enseñanza, de forma globalizada.

Considero que a medida que el estudiante se aleja más de las formas tradicionales de enseñanza, es decir presenciales, y se sumerge en las actividades donde la presencia ligada no es el elemento más significativo, aumenta su grado de autonomía ante el aprendizaje. Sus dudas, sus errores deben ser resueltos a partir del estudio de otros materiales o de la discusión en foros o chat, donde se requiere, además, la objetividad y precisión de suplanteamiento.

Evidentemente para elevar esta autonomía se requiere que el diseño del aula digital contemple todo los elementos necesarios para que el estudiante se vea favorecido en su auto aprendizaje.

Si quieres comentar más acerca del tema te invito a participar en el foro ingresa aquí: https://groups.google.com/forum/#!forum/paradigma-tecnolgico

¿Cómo crear un foro?

1. Debes tener una cuenta de gmail para obtener la aplicación "Groups de Google".

2. Una vez abierta, se introduce a la aplicación Google Groups

3. Debes hacer click en el botón CREAR GRUPO

4. Debes llenar los datos (nombre del grupo, dirección del grupo y descripción osea de que se tratará el foro).

5. ¡INVITA A LAS PERSONAS QUE TÚ QUIERES! cada aportación es valiosa, lo puedes hacer entre los profesores de tu establecimiento, alumnos de tu clase o los padres de familia.

Mi sorprende la forma en la que se desarrolla nuestro sistema educativo, ya que muchas veces esa misma resistencia al cambio que tenemos como docentes se lo transmitimos a nuestros estudiantes repercutiendo en la ideología 

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